多选题：根据以下答案，回答题 A．交代药物的用量 B．交代用药注意事项 C．交代药品贮存条件与方法 D．交代用药途径及用药方法

题目内容：
根据以下答案，回答题
A．交代药物的用量
B．交代用药注意事项
C．交代药品贮存条件与方法
D．交代用药途径及用药方法
E．多药合用，交待服药间隔时间
避免使用g，m9，μg等专业计量单位，是针对（　　）。
参考答案：
答案解析：

下列药源性疾病中，其诱因主要是“性别因素”的是（　　）。

下列药源性疾病中，其诱因主要是“性别因素”的是（　　）。 A．口服避孕药致阿米替林清除率下降 B．灰婴综合征是氯霉素在新生儿体内蓄积所致 C．羟化酶缺乏者服用一

分类：药学综合知识与技能  题型：多选题
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教师的教和学生的学可以看做是一种（　）。

教师的教和学生的学可以看做是一种（　）。A．领导和被领导的关系 B．管理与被管理的关系 C．相互依存关系 D．相对独立关系

分类：药学综合知识与技能  题型：多选题
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教师成长与发展的途径有（　　）。

教师成长与发展的途径有（　　）。A．观摩和分析优秀教师的教学活动 B．开展微格教学 C．进行专门训练 D．反思教学经验

分类：药学综合知识与技能  题型：多选题
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教师在使用直观教学时，应遵循知觉的（　　）规律，把讲授重点从授课内容中凸现出来。

教师在使用直观教学时，应遵循知觉的（　　）规律，把讲授重点从授课内容中凸现出来。A．理解性 B．选择性 C．恒常性 D．整体性

分类：药学综合知识与技能  题型：多选题
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在与学生谈话中，班主任不能犯的错误是（　　）。

在与学生谈话中，班主任不能犯的错误是（　　）。A．居高临下，显示教师威严 B．真诚站在学生的角度考虑问题 C．有重点，把握分寸 D．抓住机会，因势利导

分类：药学综合知识与技能  题型：多选题
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