题目内容：
教师的教和学生的学可以看做是一种（ ）。
A．领导和被领导的关系 B．管理与被管理的关系
C．相互依存关系
D．相对独立关系
参考答案：
答案解析：
单选题：教师的教和学生的学可以看做是一种（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．管理与被管理的关系
C．相互依存关系
D．相对独立关系
B．管理与被管理的关系
C．相互依存关系
D．相对独立关系
教师成长与发展的途径有（ ）。
教师成长与发展的途径有（ ）。A．观摩和分析优秀教师的教学活动 B．开展微格教学 C．进行专门训练 D．反思教学经验
教师在使用直观教学时，应遵循知觉的（ ）规律，把讲授重点从授课内容中凸现出来。
教师在使用直观教学时，应遵循知觉的（ ）规律，把讲授重点从授课内容中凸现出来。A．理解性 B．选择性 C．恒常性 D．整体性
在与学生谈话中，班主任不能犯的错误是（ ）。
在与学生谈话中，班主任不能犯的错误是（ ）。A．居高临下，显示教师威严 B．真诚站在学生的角度考虑问题 C．有重点，把握分寸 D．抓住机会，因势利导
学生不愿听取父母的意见，却又希望从父母那里得到精神上的理解。这一现象体现了其心理的（ ）。
学生不愿听取父母的意见，却又希望从父母那里得到精神上的理解。这一现象体现了其心理的（ ）。A．反抗性和依赖性 B．闭锁性和怯懦 C．高傲和眷恋童年 D．否定童
在对已学知识进行保持过程中，要适度地进行（ ），而且学习的量要达到150%左右，效果最佳。
在对已学知识进行保持过程中，要适度地进行（ ），而且学习的量要达到150%左右，效果最佳。A．深度学习 B．过度学习 C．间隔学习 D．密集学习