题目内容：
选择其中一个具体的教学目标，设计一则教学方案片段，简要说明每个环节的教学内与教学方式。(25分)
参考答案：
答案解析：
简答题：选择其中一个具体的教学目标，设计一则教学方案片段，简要说明每个环节的教学内与教学方式。(25分)
- 题目分类：初中语文
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
学习了《藤野先生》这篇散文后，为了帮助学生深入认识和理解散文这种文体，教师请学生对以下散文进行分类整理。下列作品不适合与
学习了《藤野先生》这篇散文后，为了帮助学生深入认识和理解散文这种文体，教师请学生对以下散文进行分类整理。下列作品不适合与其他三项归为一类的是（ ）。A．鲁迅《从
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名著导读课上，教师带领学生阅读《水浒传》这部经典著作，并请学生说出作品中著名的故事情节。下列学生总结的情节不属于《水浒传》的是（ ）。A．智取生辰纲 B．三打祝
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，“学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力，积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文”。某教研室组织教师
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教师在讲授朗读技巧时，举例说明朗读中的轻声现象。为了让学生进一步理解，特为学生列举了以下例子，其中不符合要求的是（ ）。A．“她的嗓音很清亮”中的“清亮” B．
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阅读文本材料和相关要求，回答第小题。 陶渊明《桃花源记》原文 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英