题目内容：
在同一时间内意识能清楚地把握对象数量多少的注意特征，是注意的哪一种品质（ ）。
A．注意的广度 B．注意的稳定性
C．注意的选择
D．注意的分配
参考答案：
答案解析：
单选题：在同一时间内意识能清楚地把握对象数量多少的注意特征，是注意的哪一种品质（ ）。
- 题目分类：教育理论
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．注意的稳定性
C．注意的选择
D．注意的分配
B．注意的稳定性
C．注意的选择
D．注意的分配
结合实际谈谈如何根据注意的规律，组织教学活动。
结合实际谈谈如何根据注意的规律，组织教学活动。
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是（ ）。
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是（ ）。A．苏霍姆林斯基 B．马卡连柯 C．加里宁 D．陶行知
我国确立教育目的的理论依据是（ ）。
我国确立教育目的的理论依据是（ ）。A．生物进化论 B．黑格尔哲学 C．政治经济学 D．人的全面发展学说
思维的两大特点是指（ ）。
思维的两大特点是指（ ）。A．直观性、间接性 B．概括性、逻辑性 C．间接性、概括性 D．逻辑性、间接性
过去经历过的事物在人脑中的反映称之为（ ）。
过去经历过的事物在人脑中的反映称之为（ ）。A．表象 B．记忆 C．联想 D．想象