简答题:(材料)依据《普通高中音乐课程标准(2017年版2020修订)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中“音乐 题目分类:高中音乐 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: (材料) 依据《普通高中音乐课程标准(2017年版2020修订)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。 教学对象:高中“音乐与舞蹈”模块学生 教学内容:藏族舞蹈 教学重点:掌握藏族舞蹈基本动作及其组合 教学任务:根据指定的音乐和所学的基本动作及组合,自主创编藏族舞蹈。 要求: 1.设定教学目标。 2.针对教学重点,设计具体的教学策略与过程,其中至少包括2个课堂提问。 3.针对教学过程中的主要环节,写出设计意图。 参考答案: 答案解析:
《义务教育课程标准(2011) 版》中,学习领域课程内容的组成部分是( ) 《义务教育课程标准(2011) 版》中,学习领域课程内容的组成部分是( )A.目标、教学活动建议和评价要点 B.目标、学习活动建议和评价要点 C.目标、教学实施 分类:高中音乐 题型:简答题 查看答案
According to Tim Kasser, why are people obsessed with materi According to Tim Kasser, why are people obsessed with material pursuit?A.The pre 分类:高中音乐 题型:简答题 查看答案
下图是我国古代打击乐器"祝”,以木棒击奏,它在宫廷雅乐演奏中的作用是( )。 下图是我国古代打击乐器"祝”,以木棒击奏,它在宫廷雅乐演奏中的作用是( )。A.表示乐曲开始 B.用于独奏 C.象征等级和权利 D.表示乐曲终结 分类:高中音乐 题型:简答题 查看答案
What impact has been produced by technology on people accord What impact has been produced by technology on people according to Paragraph 2? 分类:高中音乐 题型:简答题 查看答案
ln a sequence of two related utterances by two speakers, the ln a sequence of two related utterances by two speakers, the second utteranceis 分类:高中音乐 题型:简答题 查看答案