单选题：两个14岁的少年，一个人的抽象逻辑思维已获得较好的发展，而另一个还离不开具体形象的支持。这是学生认知发展的（　　）体现。

题目内容：

两个14岁的少年，一个人的抽象逻辑思维已获得较好的发展，而另一个还离不开具体形象的支持。这是学生认知发展的（　　）体现。 A．连续性与阶段性
B．定向性与顺序性
C．不平衡性
D．差异性

参考答案：

答案解析：

各学科都有基本的要素，如语文的基本要素是“发音”，数学是“1”。教学要考虑到这些要素，这一思想源于（　　）

各学科都有基本的要素，如语文的基本要素是“发音”，数学是“1”。教学要考虑到这些要素，这一思想源于（　　）A．《大教学论》 B．《爱弥儿》 C．《林哈德与葛笃德

分类：教育理论综合题型：单选题

下列关于教学工作，表述不正确的观点是（　　）A．备课是上好课的前提和关键 B．教学的中心工作是上课 C．教学活动是学校进行全面发展教育的基本途径 D．教学方法是

分类：教育理论综合题型：单选题

中国四大石窟是指以佛教文化为特色的巨型石窟艺术景观，它们主要是指（　　）A．云冈石窟、莫高窟、麦积山石窟、龙游石窟 B．莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟

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教师职业道德的基本范畴包括（　　）A．职业权利 B．职业义务 C．职业良心 D．职业公正

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我国《未成年人保护法》中所称未成年人是指未满（　　）A．十六周岁的公民 B．十八周岁的公民 C．十二周岁的公民 D．十四周岁的公民

分类：教育理论综合题型：单选题