不定项选择题:学校观念以“随风潜入夜,润物细无声”的方式来沟通教职工的思想,使学校管理生发出巨大的整体效应,即学校文化的( )功能。 题目分类:中学教育学 题目类型:不定项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 学校观念以“随风潜入夜,润物细无声”的方式来沟通教职工的思想,使学校管理生发出巨大的整体效应,即学校文化的( )功能。 参考答案: 答案解析:
一、注意事项1.申论考试是对考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。清考生仔细阅读给定资 一、注意事项1.申论考试是对考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。清考生仔细阅读给定资料,按要求作答。2.本试卷由“给定资料” 分类:中学教育学 题型:不定项选择题 查看答案
甲乙两公司签订了经济合同。在合同履行过程中,甲公司发现乙公司履行债务不符合约定时有权拒绝乙公司相应的履行要求。这是合同履 甲乙两公司签订了经济合同。在合同履行过程中,甲公司发现乙公司履行债务不符合约定时有权拒绝乙公司相应的履行要求。这是合同履行中的( )的体现。A.先履行抗辩权 分类:中学教育学 题型:不定项选择题 查看答案
履行施工时双方达成一致的洽商书面协议的解释应排在( )。 履行施工时双方达成一致的洽商书面协议的解释应排在( )。A.所有合同文件之后 B.中标通知书之前 C.投标书之后 D.图纸之后 分类:中学教育学 题型:不定项选择题 查看答案
评标委员会按规定请投标人对不明确作出澄清的内容作为( )的组成部分。 评标委员会按规定请投标人对不明确作出澄清的内容作为( )的组成部分。A.协议书 B.专用条件 C.通用条件 D.投标书 分类:中学教育学 题型:不定项选择题 查看答案
对招标文件的响应存在细微偏差的投标书,( )。 对招标文件的响应存在细微偏差的投标书,( )。A.不予淘汰,在订立合同前予以澄清、补正即可 B.不予淘汰,在评标结束前予以澄清、补正即可 C.不予淘汰,允许投 分类:中学教育学 题型:不定项选择题 查看答案