单选题：在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他

题目内容：
在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是（ ）。 A．直观性原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．巩固性原则

参考答案：
答案解析：

美国心理学家德韦克等人提出了成就目标理论，将成就目标分为__________和表现目标。

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分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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信度是效度的必要条件，但不是充分条件。要想一个测验的效度高，其信度必须得高；但信度高，效度未必高。（ ）

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分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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某客运公司经营城际客运业务，共有职工65人、中型客车20辆。根据《安全生产法》，关于安全生产管理机构设置和安全生产管理人

某客运公司经营城际客运业务，共有职工65人、中型客车20辆。根据《安全生产法》，关于安全生产管理机构设置和安全生产管理人员配备的说法，正确的是（ &e

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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根据我国银监会制定的《商业银行风险监管核心指标》，资产收益率的计算公式是（  ）。

根据我国银监会制定的《商业银行风险监管核心指标》，资产收益率的计算公式是（  ）。 A．资产收益率=税后净利润／资本金总额 B．资产收益率=

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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