题目内容：
下列体现循序渐进教学原则的是（ ）,单项选择题
A、温故而知新
B、不陵节而施
C、不愤不启，不悱不发
D、学而时习之
参考答案：
答案解析：
单项选择题：下列体现循序渐进教学原则的是（ ）,
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、温故而知新
B、不陵节而施
C、不愤不启，不悱不发
D、学而时习之
单项选择题
A、温故而知新
B、不陵节而施
C、不愤不启，不悱不发
D、学而时习之
掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（ ）
掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（ ）判断题 对错
学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（ ）。
学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（ ）。单项选择题 A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习
商品从购进到销售出去，不发生亏损的最长库存期限称为（ ）。
商品从购进到销售出去，不发生亏损的最长库存期限称为（ ）。
某公司组织员工参加理论培训与实践培训，有60%的员工报名参加。已知参加实践培训的人数是参加理论培训人数的4倍，两种培训都
某公司组织员工参加理论培训与实践培训，有60%的员工报名参加。已知参加实践培训的人数是参加理论培训人数的4倍，两种培训都参与的人数占只参加理论培训人数的1/4，则未参加培训人数是只参加理论培训人数的（ ）倍。
为防止主机器件的损坏，主机启动后不正确的操作是（）。
为防止主机器件的损坏，主机启动后不正确的操作是（）。A．拔不需的系统部件B．插所需的系统部件C．不可插系统部件D．不可拔系统部件E．同时拔插系统部分