单选题：在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录，然后对所作记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展的规律的研究

题目内容：

在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录，然后对所作记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展的规律的研究方法称为（　　）。 A．实验法
B．测验法
C．调查法
D．观察法

参考答案：

答案解析：

学校教育始于（　　）。

学校教育始于（　　）。A．奴隶社会初期 B．奴隶社会末期 C．原始社会末期 D．封建社会中期

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全体幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法（）。A．正确，幼儿需要赏识 B．不正确，幼儿是有个性

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

材料一***教育历史课程标准通过了解休***文景之治、张***、丝绸***、汉藏一统知道西汉从建立之初的***展到国内***化及原因。材料二课文摘录《丝绸之路

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是（　　）。A．促进生长发育，提高身体素质 B．开发智力，促进知识的积累 C．发展个性，促进人格的健康发展 D．培育美感，促进

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

字长是CPU的主要性能指标之一，它表示（　　）。 A．CPU一次能处理二进制数据的位数 B．最长的十进制整数的位数 C．最大的有效数字位数 D．计算结果的有效数

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