中国近代学校走向制度化、法制化的标志是(  )

中国近代学校走向制度化、法制化的标志是(  )A.京师同文馆的设立 B.京师大学堂的创设 C.癸卯学制的颁布施行 D.壬子学制的颁行

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初入学的儿童常常是“d”与“b”、“p”与“q”不分,把“9”看成“6”,等等。出现这种现象的心理原因是儿童的(  )发

初入学的儿童常常是“d”与“b”、“p”与“q”不分,把“9”看成“6”,等等。出现这种现象的心理原因是儿童的(  )发展不完善。A.整体知觉 B.形状知觉 C

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【总账】(用户名:06;账套:205;操作日期:2012年9月5日)根据以下经济业务,填制记账凭证。行政部购买办公用品100元,以现金支付。摘要:现金支

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中国古代“外铄论”的代表人物是(  )。

中国古代“外铄论”的代表人物是(  )。A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.老子

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