智力技能形成的标志是(  )。

智力技能形成的标志是(  )。A.智力技能的应用能够举一反三 B.智力技能的进程压缩 C.内部言语成为智力技能活动的工具 D.智力技能的操作脱离了具体的支持物

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先有一个目标,当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时,就要想出办法,采取活动来缩小这个差异,这种解决问题的方法称之为(

先有一个目标,当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时,就要想出办法,采取活动来缩小这个差异,这种解决问题的方法称之为(  )。A.手段一目的分析法 B.爬山法

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教师应该如何增强挫折承受力?(  )

教师应该如何增强挫折承受力?(  )A.教会学生正确对待挫折 B.让学生学会总结经验教训 C.调节抱负水平 D.改善挫折情境

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要改变一个人的态度,充分必要条件是促使他陷入认知失调。(  )

要改变一个人的态度,充分必要条件是促使他陷入认知失调。(  )

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下列各项中,属于免征营业税的有( )。

下列各项中,属于免征营业税的有( )。A.幼儿园的育养服务 B.残疾人员个人提供的劳务 C.境内保险机构为出口货物提供的保险产品 D.宗教场所举办宗教活动的门票

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