选择题:索赔函的主要目的是得到损失补偿,解决双方的贸易争议。 题目分类:兰州财经大学-财经应用写作 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 索赔函的主要目的是得到损失补偿,解决双方的贸易争议。 参考答案:
“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”,这说明教学应当着重( )A. 传授知识给学生 “授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”,这说明教学应当着重( )A. 传授知识给学生B. 突出重点,突破难点 C. 传授知识与发展能力相结合 分类:兰州财经大学-财经应用写作 题型:选择题 查看答案
在教育活动中,相对于教育者,受教育者处于被领导、被控制和受教的地位。只有受教育者把外部要求转化为自己 在教育活动中,相对于教育者,受教育者处于被领导、被控制和受教的地位。只有受教育者把外部要求转化为自己的学习、成长需求时,或者善于做出自己的选择时,他才能成为自己 分类:兰州财经大学-财经应用写作 题型:选择题 查看答案
10.设行列式D=|3 2 5,0 2 3,4 2 -2|,其第三行各元素的代数余子式之和为 10.设行列式D=|3 2 5,0 2 3,4 2 -2|,其第三行各元素的代数余子式之和为 分类:兰州财经大学-财经应用写作 题型:选择题 查看答案