题目内容：
根据反思的主体，教学反思可分为自我反思和（ ）
A.教学后反思
B.横向反思
C.纵向反思
D.集体反思
参考答案：
答案解析：
选择题：根据反思的主体，教学反思可分为自我反思和（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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张老师教授陶艺课时组织学生到校外博物馆，对陶艺作品进行观察、调查与研究，从而使同学们获得直观的感受与体验。这种教学方法是（ ）
张老师教授陶艺课时组织学生到校外博物馆，对陶艺作品进行观察、调查与研究，从而使同学们获得直观的感受与体验。这种教学方法是（ ）
下列选项中，适合作为《汉字与书法文化》一课教学难点的是（ ）。
下列选项中，适合作为《汉字与书法文化》一课教学难点的是（ ）。
下列选项中，不属于教学设计特点的是（ ）。
下列选项中，不属于教学设计特点的是（ ）。
朱老师在上课之前，先通过多媒体出示了四幅图片：藏戏面具、木雕傩面具、威尼斯纸面具和没戴面具的普通人头像。提出问题，随后引出新课。朱老师的这种导入方法属于（ ）
朱老师在上课之前，先通过多媒体出示了四幅图片：藏戏面具、木雕傩面具、威尼斯纸面具和没戴面具的普通人头像。提出问题，随后引出新课。朱老师的这种导入方法属于（ ）。
雕塑是（ ）的一种，是雕、刻、塑三种制作方法的总称。
雕塑是（ ）的一种，是雕、刻、塑三种制作方法的总称。