选择题:教育哲学是( )结合的产物。(A)哲学和科学(B)哲学和社会学(C)哲学和教育学(D)哲学和人类学 题目分类:南阳师范学院-教育哲学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教育哲学是( )结合的产物。 (A) 哲学和科学 (B) 哲学和社会学 (C) 哲学和教育学 (D) 哲学和人类学 参考答案:
梁祝》是以评弹曲调为素材的单乐章标题协奏曲。全曲的结构为奏鸣曲式。其中呈示部、展开部、再现部三个段落 梁祝》是以评弹曲调为素材的单乐章标题协奏曲。全曲的结构为奏鸣曲式。其中呈示部、展开部、再现部三个段落分别表现了相爱、抗婚、化蝶的情节。(A)对(B)错 分类:南阳师范学院-教育哲学 题型:选择题 查看答案
从幼儿实际的涂画行为和过程上看,涂鸦是( )的画线活动。 (A)有意识 (B)表达思想 从幼儿实际的涂画行为和过程上看,涂鸦是( )的画线活动。 (A)有意识 (B)表达思想 (C)没有表现意图 分类:南阳师范学院-教育哲学 题型:选择题 查看答案
根据比纳(A·Binet)关于儿童对图画感知阶段的划分,能说出关于人或动物所做事情的简短语句的儿童处 根据比纳(A·Binet)关于儿童对图画感知阶段的划分,能说出关于人或动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的( )(A)罗列对象时期(B)解释时 分类:南阳师范学院-教育哲学 题型:选择题 查看答案
阿Q被人打了以后说是儿子打了老子,这属于下列哪种防卫方式( )(A)反向行为(B)压抑(C)合 阿Q被人打了以后说是儿子打了老子,这属于下列哪种防卫方式( )(A)反向行为(B)压抑(C)合理化(D)升华 分类:南阳师范学院-教育哲学 题型:选择题 查看答案