题目内容：
创造性是什么?你认为教师应当采取何种措施促进学生创造性的发展?参考答案：
答案解析：
简答题：创造性是什么?你认为教师应当采取何种措施促进学生创造性的发展?
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：简答题
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简述奥苏贝尔的三种同化模式。
简述奥苏贝尔的三种同化模式。
儿童在知道“青菜、萝卜、菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这个概念，这是（ ）。
儿童在知道“青菜、萝卜、菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这个概念，这是（ ）。 A．下位学习 B．上位学习 C．并列结合学习 D．派生学习
“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”出自于（ ）。
“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”出自于（ ）。 A．心理起源说 B．劳动起源说 C．生物起源说 D．需要起源说
在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则，是（ ）。
在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则，是（ ）。 A．连续性、顺序性、整合性 B．连续性、探索性、合作性 C．探索性、顺序性、
辨别汉字的偏旁部首和结构，其知觉类型是（ ）。
辨别汉字的偏旁部首和结构，其知觉类型是（ ）。 A．空间知觉 B．时间知觉 C．运动知觉 D．错觉