单选题:在关于“什么是教育”的争论中,提出“教育即生活”的教育家是( )。 题目分类:中学教育学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 在关于“什么是教育”的争论中,提出“教育即生活”的教育家是( )。 A.赫尔巴特 B.杜威 C.斯宾塞 D.卢梭 参考答案: 答案解析:
从工程管理角度,软件设计一般分为两步完成,它们是( )。 从工程管理角度,软件设计一般分为两步完成,它们是( )。A.概要设计与详细设计 B.数据设计与接口设计 C.软件结构设计与数据设计 D.过程设计与数据设计 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案
科学技术对教育的影响表现在它不但能为教育的发展提供 ,而且还能为教育的发展指明方向。 科学技术对教育的影响表现在它不但能为教育的发展提供 ,而且还能为教育的发展指明方向。 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案
在窗体上先画1个名为Text1的文本框和平个名为Label1的标签,再画1个名为OP1的有4个单选按钮数组,其Index 在窗体上先画1个名为Text1的文本框和平个名为Label1的标签,再画1个名为OP1的有4个单选按钮数组,其Index属性按季度顺序为0∽3(见图1)。在文件 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案
在声明派生类时,如果不显式地给出继承方式,缺省的类继承方式是私有继承 private。已知有如下类定义: cla 在声明派生类时,如果不显式地给出继承方式,缺省的类继承方式是私有继承 private。已知有如下类定义: classBase{ protected: 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案