单选题:缺陷补偿是指个体在充当社会角色时不可能事事成功,当自我角色目标失败时,常常可能会对相关的社会角色的重要性做重新评价,从而

  • 题目分类:行政能力
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
缺陷补偿是指个体在充当社会角色时不可能事事成功,当自我角色目标失败时,常常可能会对相关的社会角色的重要性做重新评价,从而进行自我定义以补偿自己的角色缺陷。
根据上述定义,下列属于缺陷补偿的是(  )。 A.小王认为评上优秀员工是晋升的关键,因此当评选失利后决定在下一次评选中再接再厉
B.小张有份很不错的工作,他参加公务员考试是抱着试试看的态度,所以当他得知自己没有通过考试时并未觉得太遗憾
C.袁女士离婚后全身心投入工作,取得了很大的成绩,她认为事业成功比婚姻幸福更为重要
D.黄某大学毕业后求职不顺利,他觉得这是由于自己不是名牌大学毕业生,否则就业会容易得多

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学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平,其中最高水平是(  )

学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平,其中最高水平是(  )A.解释的理解 B.字面的理解 C.批判性理解 D.创造性理解

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一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价是 【 】

一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价是 【 】 A.形成性评价 B.发展性评价 C.科学性评价 D.终结性评价

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奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是(  )A.有意义接受学习 B.无意义接受学习 C.发现学习 D.接受学习

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下列属于人本主义心理学代表人物的是(  )A.斯金纳 B.布鲁姆 C.加涅 D.罗杰斯

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