单选题：一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（　　）。

题目内容：

一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（　　）。 A．顺序性
B．可逆性
C．模仿期
D．关键期

参考答案：

答案解析：

对建筑进行性能化防火设计时，火灾数值模拟软件FDS采用的火灾模型是（　　）。(2015年考试真题)

对建筑进行性能化防火设计时，火灾数值模拟软件FDS采用的火灾模型是（　　）。(2015年考试真题)A．场模型 B．局部模型 C．区域模型 D．混合模型

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

迁移的经验类化理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理，这一理论的代表人物是（　　）。 A．桑代克 B．苛勒 C．奥苏贝尔 D．贾德

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于（　　）。 A．下位学习 B．上位学习 C．平行学习 D．并列结合学习

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

“有意义学习”的概念是谁提出的?（　　） A．布鲁纳 B．杜威 C．加涅 D．奥苏贝尔

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题