题目内容：
某德育教师组织学生进行“假如我是残疾人”的体验活动，让同学们利用下课时间，一起扮演一天的跛足、盲人或哑人或失聪的聋子。同学们对残疾人生活的不便多了体验和了解，决心更好地帮助他们。该教师遵循了__________。
A．学生的道德认识优先获得规律 B．学生思想品德形成的长期性规律
C．学生思想品德形成的反复性规律
D．学生在活动和交往中形成思想品德规律
参考答案：
答案解析：