题目内容：
教学技能训练的原则有（）。多项选择题
A、目的性原则
B、分解原则
C、示范原则
D、反馈原则
参考答案：
答案解析：
多项选择题：教学技能训练的原则有（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：多项选择题
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多项选择题
A、目的性原则
B、分解原则
C、示范原则
D、反馈原则
多项选择题
A、目的性原则
B、分解原则
C、示范原则
D、反馈原则
目的游离评价模式主张（）。
目的游离评价模式主张（）。多项选择题 A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度
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“一卷诗兮一掊土，诗与土兮共千古”是谁的诗（）A．黄遵宪B．内藤湖南C．高岛秋帆D．久坂玄瑞
(2011-15)编制施工组织总设计时，资源需求量计划应在完成（ ）后确定。
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元朝统治者把各族人民划分为四个等级，其主要目的是（）A．维护蒙古贵族的统治B．确保蒙古族的社会地位C．加强对各族人民的控制D．分化各族人民的团结
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。
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