题目内容：
教学规律是贯穿于教学活动中的（ ）的联系。
A．主观 B．客观
C．偶然
D．不稳定
参考答案：
答案解析：
单选题：教学规律是贯穿于教学活动中的（ ）的联系。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．客观
C．偶然
D．不稳定
B．客观
C．偶然
D．不稳定
多媒体课件的制作要有利于教师的教和学生的学，这体现了多媒体课件设计的（ ）。
多媒体课件的制作要有利于教师的教和学生的学，这体现了多媒体课件设计的（ ）。 A．客观性原则 B．时代性原则 C．教学性原则 D．经济性原则
根据课程实施的主体的不同，可把课程分为（ ）。
根据课程实施的主体的不同，可把课程分为（ ）。 A．基础型课程、拓展型课程、研究型课程 B．国家课程、地方课程、学校课程 C．工具性课程、知识性课程、技能性课程
需要层次论的代表人物是（ ）。
需要层次论的代表人物是（ ）。 A．班杜拉 B．皮亚杰 C．加德纳 D．马斯洛
背景某公司中标承建城市高架桥，主桥12跨，上部结构全部采用30m预制T形梁，先简支后连续。项目部在施工方案确定后，便立即
背景某公司中标承建城市高架桥，主桥12跨，上部结构全部采用30m预制T形梁，先简支后连续。项目部在施工方案确定后，便立即开始了预制场地建设。由于某种原因，延误
（ ）不属于教育立法科学化的标准。
（ ）不属于教育立法科学化的标准。 A．是否具有普遍性 B．是否符合教育规律 C．是否具有可行性 D．是否有实效