题目内容：
课程目标的依据主要有（ ）。
A．对教材的研究 B．对学生的研究
C．对社会的研究
D．对教师的研究
参考答案：
答案解析：
多选题：课程目标的依据主要有（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：多选题
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B．对学生的研究
C．对社会的研究
D．对教师的研究
B．对学生的研究
C．对社会的研究
D．对教师的研究
计量活动是以（ ）为目的。
计量活动是以（ ）为目的。A．人民的利益 B．量值准确可靠 C．国家的利益 D．单位统一 E．社会的利益
介入型倾听和非介入型倾听属于（ ）。
介入型倾听和非介入型倾听属于（ ）。 A．谈话法的类型 B．心理辅导的方法 C．课堂倾听的类型 D．班主任的工作方法
班级组织建构的首要原则是（ ）。
班级组织建构的首要原则是（ ）。 A．可接受的原则 B．目标一致性原则 C．有利于身心发展的原则 D．有利于教育的原则
教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（ ）思潮掀起了一场教育改革运动。
教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（ ）思潮掀起了一场教育改革运动。 A．人本主义 B．行为主义 C．认知心理学 D．精神分析
用所谓内省的方法研究心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派是（ ）。
用所谓内省的方法研究心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派是（ ）。 A．神经心理学 B．构造心理学 C．认知心理学 D．社会心理学