题目内容：
采用绩效差距分析模型方法进行培训需求分析时，可以分为（ ）等几个阶段。
A．发现问题 B．明确目的
C．预先分析
D．归纳总结
E．需求分析
参考答案：
答案解析：
多选题：采用绩效差距分析模型方法进行培训需求分析时，可以分为（ ）等几个阶段。
- 题目分类：理论知识
- 题目类型：多选题
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B．明确目的
C．预先分析
D．归纳总结
E．需求分析
B．明确目的
C．预先分析
D．归纳总结
E．需求分析
桑代克的学习定律中，（ ）实际上反映了学习的动机原则。
桑代克的学习定律中，（ ）实际上反映了学习的动机原则。A．失用律 B．联想律 C．效果律 D．准备律
某房地产开发公司取得土地一宗。计划建造公寓出售，该地上原有房屋建筑面积1000平方米须拆除，采用产权调换方式按原面积安置
某房地产开发公司取得土地一宗。计划建造公寓出售，该地上原有房屋建筑面积1000平方米须拆除，采用产权调换方式按原面积安置。原房屋重置价为600元／平方米，经评估
现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的（ ）分班。
现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的（ ）分班。A．心理年龄 B．实际年龄 C．智力年龄 D．知识经验
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儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是（ ）。A．2～3岁 B．3～4岁 C．4～5岁 D．5～6岁
某社区开展了为期一年的预防艾滋病健康教育活动。活动结束后，评估人员从不同层面对活动进行了评估。下列内容中，属于过程评估的
某社区开展了为期一年的预防艾滋病健康教育活动。活动结束后，评估人员从不同层面对活动进行了评估。下列内容中，属于过程评估的是（ ）。A．艾滋病基本知识的知晓率 B