简答题：简述中学生记忆发展的特点。

强调个体对两种或多种学习活动的共同原理的掌握和理解的迁移理论是（　　）A．共同要素说 B．概括化理论 C．关系理论 D．认知结构迁移理论

"有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童表现为奔放、热烈。"这说明青少年儿童的身心发展具有（　　）A．顺序性 B．不均衡性 C．可变性 D．个体差异性

亚当·斯密在《国富论》中把学生在学校中学到的"有用才能"看成是一种固定资本。这说明他认定教育具有（　　）A．政治功能 B．育人功能 C．文化功能 D．经济功能

教师期望效应(皮革马利翁效应)

简述学生身心发展的一般规律。