集体教育和个体教育相结合的德育原则,是教育家()的成功教育经验。

集体教育和个体教育相结合的德育原则,是教育家()的成功教育经验。A.马卡连柯B.加里宁C.乌申斯基D.赞科夫

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根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师具有()行为,所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予其行政处分或者解聘。

根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师具有()行为,所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予其行政处分或者解聘。A.故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生,经教育不改的C.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的D.在未成年人集中的场所吸烟、喝酒的

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教师在教学中教会学生学习“going”的“ing”,再教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果。可以解释这种学习现

教师在教学中教会学生学习“going”的“ing”,再教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果。可以解释这种学习现象的是()。A.共同要素说B.形式训练说C.概括化理论D.实质训练说

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()是马克思主义的理论核心和主要内容,被誉为马克思一生最伟大的两大发现。

()是马克思主义的理论核心和主要内容,被誉为马克思一生最伟大的两大发现。A.剩余价值学说B.唯物辩证法C.科学社会主义D.唯物史观

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为什么?()【资料】某小学学生学习时在教材上画线描点,老师在班上批评了这位学生,说他不爱护教材,习惯不好。

为什么?()【资料】某小学学生学习时在教材上画线描点,老师在班上批评了这位学生,说他不爱护教材,习惯不好。A.画线描点是一种有效的学习策略B.画线描点确实会对阅读产生负面影响C.批评这位学生可以警示其他犯同样错误的学生D.老师应引导学生突出重点地画线描点

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