单选题：教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入方式属于（　　）。

题目内容：

教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入方式属于（　　）。 A．平行游戏
B．合作游戏
C．指导游戏
D．观察游戏

参考答案：

答案解析：

幼儿园大班在进行剪纸活动，小朋友们在老师的带领下剪出各种图案，下列关于老师的评价错误的是（　　）。

幼儿园大班在进行剪纸活动，小朋友们在老师的带领下剪出各种图案，下列关于老师的评价错误的是（　　）。A．“你剪得真好看，这是什么小动物呀?” B．“这是什么呀!小

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

“游戏治疗”体现了游戏的（　　）功能。A．游戏能够促进幼儿创造力的发展 B．游戏能够促进幼儿智力的发展 C．游戏能够促进幼儿情感的发展 D．游戏能够促进幼儿社会

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和（　　）。A．感觉机能性游戏 B．象征性游戏 C．结构性游戏 D．合作游戏

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

实施游戏化教育方法的重要途径之一是使游戏活动（　　）。A．自主化 B．社会化 C．虚构化 D．教育化

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

下列与家长进行有效沟通的策略，不正确的是（　　）。A．换位思考，尊重家长 B．客观评价，取得信任 C．指出缺点，批评教育 D．讲究方法，艺术沟通

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题