选择题:学习完鲁迅的小说《故乡》,学生认识了闰土这一令人难忘的人物,教师要求学生搜集鲁迅的小说里的其他典型人物,下面所列选项中不符合要求的是( )。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 学习完鲁迅的小说《故乡》,学生认识了闰土这一令人难忘的人物,教师要求学生搜集鲁迅的小说里的其他典型人物,下面所列选项中不符合要求的是( )。 A.藤野先生 B.祥林嫂 C.华老栓 D.涓生 参考答案: 答案解析:
阅读两位教师教学《背影》的课堂小结,按要求答题。教师甲:通过这节课的学习,同学们发现了吗?我们可以通过外貌、动作、语言等多种描写方法来塑造人物形象。大家可以在以 阅读两位教师教学《背影》的课堂小结,按要求答题。教师甲:通过这节课的学习,同学们发现了吗?我们可以通过外貌、动作、语言等多种描写方法来塑造人物形象。大家可以在以后的习作中多多运用这些塑造人物的方法。教 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
老师在讲解艾青《我爱这土地》时,让学生赏析诗中的句子,下列赏析不恰当的一项是( ) 老师在讲解艾青《我爱这土地》时,让学生赏析诗中的句子,下列赏析不恰当的一项是( ) 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
在学习《丑小鸭》之前,老师让学生说出该作者著的其他童话作品,下列符合要求的是作品是( ) 在学习《丑小鸭》之前,老师让学生说出该作者著的其他童话作品,下列符合要求的是作品是( ) 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
阅读综合性学习《雨的诉说》教学设计(片段),按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)对画线部分的分析,不准确的是( ) 阅读综合性学习《雨的诉说》教学设计(片段),按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)对画线部分的分析,不准确的是( ) 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
《阿长与(山海经)》“研讨与练习”中有一道练习题:“课文前半部分,作者大写他如何‘憎恶’‘讨厌’阿长,但在这些充满贬义的文字后面,你能感受到作者对阿长的同情与怀 《阿长与(山海经)》“研讨与练习”中有一道练习题:“课文前半部分,作者大写他如何‘憎恶’‘讨厌’阿长,但在这些充满贬义的文字后面,你能感受到作者对阿长的同情与怀念吗?不妨与同学们交流一下。”下列对该练 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案