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在学习《有理数的加法》一课时,某位教师对该课进行了深入的研究,做出了合理的教学设计,根据该课内容完成下列任务:(1)本课的教学目标是什么?(10分)(2)本课的教学重点和难点是什么?(10分)(3)在

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新课程要求教师树立什么样的评价观?

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已知2n阶行列式D的某一列元素及其余子式都等于a,则D=( )

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A.f(x)与g(x)是等价无穷小

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创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,学生自己( )是创新的基础。

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