题目内容：
在学习《有理数的加法》一课时，某位教师对该课进行了深入的研究，做出了合理的教学设计，根据该课内容完成下列任务：
（1）本课的教学目标是什么?（10分）
（2）本课的教学重点和难点是什么?（10分）
（3）在情境引入的时候，某位老师通过一道实际生活中遇到的走路问题引出有理数的加法，让学生讨论得出有理数加法的两个数的符号，这样做的意义是什么?（10分）
答案解析：
选择题：在学习《有理数的加法》一课时，某位教师对该课进行了深入的研究，做出了合理的教学设计，根据该课内容完成下列任务：（1）本课的教学目标是什么?（10分）（2）本课的
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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