单选题：在教育教学过程中，根据评价依据的标准与评价结果的解释方式的不同，可以分为相对性评价、绝对性评价和（　　）。

题目内容：

在教育教学过程中，根据评价依据的标准与评价结果的解释方式的不同，可以分为相对性评价、绝对性评价和（　　）。 A．诊断性评价
B．个人内差异性评价
C．形成性评价
D．目标性评价

参考答案：

答案解析：

教学中要利用直观教具或语言的形象描述，通过多种形式的感知丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动清晰的表象，加深对知

教学中要利用直观教具或语言的形象描述，通过多种形式的感知丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动清晰的表象，加深对知识的理解和发展能力，这是（　　）。 A．

分类：中学教育理论综合题型：单选题

教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定，教育根本的目的就是人的本性和本能的高度发展，这是（　　）。 A．教育万能论 B．社会本位论 C．个人本位论 D．因材施

分类：中学教育理论综合题型：单选题

班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法是（　　）。 A．调研法 B．规划法 C．自然法 D．观察法

分类：中学教育理论综合题型：单选题

（　　）是注意稳定性的品质特征。 A．广度 B．强度 C．时间 D．空间

分类：中学教育理论综合题型：单选题

倾向于选择非常容易或非常困难任务的学习者属于（　　）。 A．避免失败者 B．力求成功者 C．自我实现者 D．追求荣誉者

分类：中学教育理论综合题型：单选题