1984年,( )获得的奥运金牌,实现了我国在奥运史上金牌“零”的突破。

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关于背越式跳高的动作要领,下列说法不正确的是( )。

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体育教师教学反思过程实质的三阶段螺旋式上升的过程是“发现问题一探究问题一( )”。

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预计强度是对将要进行的课程要达到的强度、密度进行的预判。一般体育课程的心率为( )次/分,课堂密度为( )。

预计强度是对将要进行的课程要达到的强度、密度进行的预判。一般体育课程的心率为( )次/分,课堂密度为( )。

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能够与周围组织进行营养物质交换的血管是( )

能够与周围组织进行营养物质交换的血管是( )

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