题目内容：
体育教师教学反思过程实质的三阶段螺旋式上升的过程是“发现问题一探究问题一（ ）”。
A.明确问题
B.解决问题
C.寻找问题
D.提出问题
参考答案：
答案解析：
选择题：体育教师教学反思过程实质的三阶段螺旋式上升的过程是“发现问题一探究问题一（ ）”。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
预计强度是对将要进行的课程要达到的强度、密度进行的预判。一般体育课程的心率为（ ）次／分，课堂密度为（ ）。
预计强度是对将要进行的课程要达到的强度、密度进行的预判。一般体育课程的心率为（ ）次／分，课堂密度为（ ）。
能够与周围组织进行营养物质交换的血管是（ ）
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肌肉在收缩产生张力的同时被拉长的收缩称为（ ）。
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判断人的疲劳程度，当人体主观感觉为累时，此时心率应为（ ）。
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下列不属于有氧运动能力的生理学基础的是（ ）。
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