单选题：教师在写作教学中发现，部分学生对修辞的理解与使用仍存在问题，便借用一些语句引导学生理解并判断其中运用的修辞手法。下列学生

题目分类：高中语文
题目类型：单选题
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题目内容：

教师在写作教学中发现，部分学生对修辞的理解与使用仍存在问题，便借用一些语句引导学生理解并判断其中运用的修辞手法。下列学生的判断中，错误的是(　　)。 A．那又浓又翠的景色，简直是一幅青山绿水画。(夸张)
B．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。(对偶、双关)
C．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(拟人、比喻)
D．没事的时候，她喜欢读读张爱玲。(借代)

参考答案：

答案解析：

指出该习作的一个缺点，并提出具体的改进建议。(12分)

指出该习作的一个缺点，并提出具体的改进建议。(12分)

分类：高中语文题型：单选题

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阅读以下教学片段，回答问题。(1)教师用幻灯片展示出关于物质与意识关系的一段文字。(2)教师对语段进行语法分析。师：刚才同学们看到的物质与意识关系这一段材料，一

分类：高中语文题型：单选题

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学习完《装在套子里的人》后，为引导学生了解主人公别里科夫维护旧事物，反对变革的形象特点，教师向学生推荐了具有同一形象特点的人物的作品。下列作品符合推荐要求的是(

分类：高中语文题型：单选题

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教学《登高》时，教师把品味诗歌沉郁顿挫的风格，体会诗人忧国忧民的情怀作为教学的难点。下列对该教学设计的分析不恰当的是(　　)。A．体现了新课标对诗歌鉴赏理解内涵

分类：高中语文题型：单选题

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为拓宽学生的阅读视野，教师组织学生策划并举办了一场文学知识竞赛。在快速抢答环节中，主持人出示了以下内容，请学生以小组为单位进行抢答并判断正误。下列文学常识内容说

分类：高中语文题型：单选题