单选题：在欣赏《伏尔加船夫曲》时，黄老师首先带领学生反复欣赏歌曲，并提问学生歌曲的情绪、速度等基本要素。进而让学生模仿船夫拉纤的

题目内容：

在欣赏《伏尔加船夫曲》时，黄老师首先带领学生反复欣赏歌曲，并提问学生歌曲的情绪、速度等基本要素。进而让学生模仿船夫拉纤的动作以体会歌曲的律动感。黄老师引导学生模仿纤夫动作的教学行为体现了(　　)教学原则。 A．愉悦性
B．实践性
C．创造性
D．情感性

参考答案：

答案解析：

图2中女子演奏的乐器是(　　)。

图2中女子演奏的乐器是(　　)。A．象脚鼓 B．太平鼓 C．太鼓 D．长鼓

分类：初中音乐题型：单选题

分析下面谱例。要求：(1)判断调式调性。(3分)(2)写出曲式结构名称。(3分)(3)写出曲式结构图示。(6分)(4)写出第910小节与第1112小节之间的关系

分类：初中音乐题型：单选题

下列选项中，歌曲名称与其音乐风格来源配对错误的是(　　)。A．《给你一点颜色》华阴老腔 B．《好汉歌》鲁豫民歌 C．《鸿雁》蒙古呼麦 D．《东方红》陕北民歌

分类：初中音乐题型：单选题

分类：初中音乐题型：单选题

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