教师应采取(  )措施提高课堂群体的凝聚力。

教师应采取(  )措施提高课堂群体的凝聚力。A.了解群体的凝聚力情况 B.培养群体认同感 C.规定群体单一思想 D.形成群体成员归属感 E.给予学生赞许与鼓励,

查看答案

(  )是一种间接的强化方式。

(  )是一种间接的强化方式。A.外部强化 B.内部强化 C.自我强化 D.替代强化

查看答案

关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是(  )程度的。

关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是(  )程度的。A.较高 B.较低 C.中等 D.一般

查看答案

试述春秋战国时期百家争鸣的特点。

试述春秋战国时期百家争鸣的特点。

查看答案

“中体西用”论的雏形最早出现于(  )

“中体西用”论的雏形最早出现于(  )A.冯桂芬《校邠庐抗议》 B.沈寿康《匡时策》 C.张之洞《劝学篇》 D.孙家鼐奏折

查看答案