单选：（）不是培训需求的来源。

（）是围绕一定的培训目的，把实际中真实的场景加以典型化处理，形成供学员思考分析和决断的事例，通过独立研究和相互讨论的方式，来提高学员分析及解决问题的能力的一种培训方法。A．研讨培训法B．角色扮演法C．行动学习法D．案例分析法

参与培训的员工在参加培训的时期内完全脱离工作岗位，全日制培训教育，在培训结束后，再继续回到工作岗位就职的培训方式被称为（）A．脱产培训B．半脱产培训C．全脱产培训D．在职在岗培训

方朔认为衡方碑与哪个汉碑可以伯仲（）.A．张迁碑B．史晨碑C．鲜于璜碑D．乙瑛碑

张红是某大学一年级的学生，她参加了微积分的两次考试。第一次考试中，全班的平均成绩是75分，标准差是10分；第二次考试中，全班的平均成绩是70分，标准差是15分。张红每次考试成绩都是85分。假定考试分数近似服从正态分布，则张红两次考试的成绩在

（）保持着古代象形文字的明显特点。