请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要分析歌曲的特点。(10分) (2)如指导高年 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要分析歌曲的特点。(10分) (2)如指导高年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
小学开始,我们学“北京一天安门一我爱北京天安门”,其中包含了词汇、语法、句子、思想感情等方面的学习。这使关键信息得以重复 小学开始,我们学“北京一天安门一我爱北京天安门”,其中包含了词汇、语法、句子、思想感情等方面的学习。这使关键信息得以重复出现,逐步扩展。这种课程内容的组织形式属 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
通过学习,小亮能辨别某个单词的英式和美式写法的不同,如Colour、Color。根据加涅的学习结果分类,这种教学产生的结 通过学习,小亮能辨别某个单词的英式和美式写法的不同,如Colour、Color。根据加涅的学习结果分类,这种教学产生的结果属于()的学习。A.智慧技能 B.言语 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
孙老师在任教的两个平行班开展教育研究,检验“阅读名著是否能够提高学生写作水平”。一班学生每周进行3小时名著阅读,二班学生 孙老师在任教的两个平行班开展教育研究,检验“阅读名著是否能够提高学生写作水平”。一班学生每周进行3小时名著阅读,二班学生不阅读。一个学期结束后,通过写作测试两班 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
认真阅读下列材料,并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务: (1)简单介绍歌曲的音乐特点。(10分) (2)如指导低年 认真阅读下列材料,并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务: (1)简单介绍歌曲的音乐特点。(10分) (2)如指导低年段小学生欣赏该作品,试拟定教学目标。 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案