坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公,这体现了新时期教 坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公,这体现了新时期教师职业道德规范的()。单项选择题 A、身正为范B、为人师表C、爱岗敬业D、教书育人 分类:资格考试 题型:问答题,材料题,分析 查看答案
教师可通过()等方法培养和树立良好的班风。 教师可通过()等方法培养和树立良好的班风。多项选择题 A、讲清道理B、树立榜样C、严格要求D、召开班会E、反复实践 分类:资格考试 题型:问答题,材料题,分析 查看答案
教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师的创造性发挥。() 教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师的创造性发挥。()判断题 对错 分类:资格考试 题型:问答题,材料题,分析 查看答案
马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的需要是() 马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的需要是()单项选择题 A、生存需要B、归属需要C、尊重需要D、自我实现的需要 分类:资格考试 题型:问答题,材料题,分析 查看答案