坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公,这体现了新时期教

坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公,这体现了新时期教师职业道德规范的()。单项选择题 A、身正为范B、为人师表C、爱岗敬业D、教书育人

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教师可通过()等方法培养和树立良好的班风。

教师可通过()等方法培养和树立良好的班风。多项选择题 A、讲清道理B、树立榜样C、严格要求D、召开班会E、反复实践

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教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师的创造性发挥。()

教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师的创造性发挥。()判断题 对错

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马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的需要是()

马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的需要是()单项选择题 A、生存需要B、归属需要C、尊重需要D、自我实现的需要

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火力发电厂人员疏散用的应急照明,在主要通道上的照度值,不应低于( )lx。

火力发电厂人员疏散用的应急照明,在主要通道上的照度值,不应低于( )lx。

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