题目内容：
评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（ ）。
A．回答型试题 B．论文式试题
C．主观性试题
D．客观性试题
参考答案：
答案解析：
单选题：评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（ ）。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．论文式试题
C．主观性试题
D．客观性试题
B．论文式试题
C．主观性试题
D．客观性试题
教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是
教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（ ）。A．可接受性原则 B．直
实质教学论认为教学的主要任务是（ ）。
实质教学论认为教学的主要任务是（ ）。A．发展智力 B．培养思想品德 C．传授知识 D．发展个性
_____既是课程设计和实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
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学校课程通常以选修课或_____的形式出现。
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学校产生后，教师职业便成为_____的社会职业，但从教并不需要经过_____训练。
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