单项选择题:合作开发能够更充分地利用课程资源,有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下选项不属于合作开发的形式的

题目内容:
合作开发能够更充分地利用课程资源,有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下选项不属于合作开发的形式的是()。
单项选择题
A、校际合作
B、校内合作
C、教师与专家的合作
D、课题研究
参考答案:
答案解析:

下列与“并非‘清者自清,浊者自浊”’意思相同的是()。

下列与“并非‘清者自清,浊者自浊”’意思相同的是()。单项选择题 A、或者清者没自清,或者浊者没自浊B、不但清者没自清,而且浊者没自浊C、虽然清者已自清,但浊者没能自浊D、虽然清者没自清,但浊者已经自浊

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柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。()

柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。()判断题 对错

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严谨治学是教师自我完善的重要途径。()

严谨治学是教师自我完善的重要途径。()判断题 对错

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布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括()。

布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括()。多项选择题 A、获得B、转化C、猎取D、评价

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孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是()。

孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是()。单项选择题 A、“达其辞”B、“口欲言而未能之貌”C、“开其意”D、“心求通而未得之意”

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