单选题:创造思维的三个主要特点是()。 题目分类:中学教育学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 创造思维的三个主要特点是()。 A.独创性、流畅性、新颖性 B.独创性、流畅性、变通性 C.流畅性、变通性、新颖性 D.流畅性、灵活性、变通性 参考答案: 答案解析:
迁移的概括原理理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是()。 迁移的概括原理理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是()。A.桑代克 B.苛勒 C.奥苏贝尔 D.贾德 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?() 去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?()A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案
下列方法中,不属于价值工程中功能评价值的推算方法是( )。 下列方法中,不属于价值工程中功能评价值的推算方法是( )。A.方案估算法 B.实际价值标准法 C.成本差异系数法 D.实际统计值评价法 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案
某项目投入总资金1000万元,其筹资方案为:短期借款200万元,长期借款300万元,优先股500万元,其融资成本分别为4 某项目投入总资金1000万元,其筹资方案为:短期借款200万元,长期借款300万元,优先股500万元,其融资成本分别为4%,6%,10%,该项目的加权平均资金成 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案
从收益法的观点看,房地产的价值高低取决于下列( )因素。 从收益法的观点看,房地产的价值高低取决于下列( )因素。A.未来净收益大小 B.潜在毛收入的高低 C.获取净收益的可靠性 D.获取净收益期限的长短 E.有效毛收 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案