单项选择题:某语文老师在上课时,为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法,充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣,这种学习策略属 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 某语文老师在上课时,为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法,充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣,这种学习策略属于( )。单项选择题 A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策略 参考答案: 答案解析:
小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于( )。 小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于( )。单项选择题 A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时,那么在教师成长过程中他属于( )。 当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时,那么在教师成长过程中他属于( )。单项选择题 A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在学生对自己或同伴的体育学习情况进行评价的过程中,体育教师应充分发挥学生的(),注重培养学生的观察力、判断力、分析和解决问题的能力,以有效增 在学生对自己或同伴的体育学习情况进行评价的过程中,体育教师应充分发挥学生的(),注重培养学生的观察力、判断力、分析和解决问题的能力,以有效增强学生的创新能力。A.主观能动性B.自觉积极性C.客观能动性D.自主表现性 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。单项选择题 A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案