简答题：给出中学几何研究图形的几个主要方法，并试以其中一种为例，说明该种方法的基本特点。

题目内容：

给出中学几何研究图形的几个主要方法，并试以其中一种为例，说明该种方法的基本特点。

参考答案：

答案解析：

新课程标准对于运算能力的基本界定是()。

新课程标准对于运算能力的基本界定是()。 A．正确而迅速地运算 B．正确运算 C．正确而灵活地运算 D．迅速而灵活地运算

分类：初中数学题型：简答题

对任意的实数k，直线y-2=k(x+1)恒过定点M，则M的坐标是()。 A．(1，2) B．(1，一2) C．(一1．2) D．(-1，-2)

分类：初中数学题型：简答题

“中心对称和中心对称图形”的教学目的主要有①知道中心对称的概念，能说出中心对称的定义和关于中心对称的两个图形的性质。②会根据关于中心对称图形的性质定理2的逆

分类：初中数学题型：简答题

地形起伏度是指在一个特定的区域内，最高点与最低点海拔高度的差值(数值为相对值，数值越大表示地形起伏越明显)。下面两图分别为“我国沿某经线的地形起伏度”和“我国不

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函数知识一直是中学代数内容的主线。是研究代数、三角函数、数列、方程和不等式等初等数学内容的基础，函数思想又是数学解题中的重要思想，这就决定了函数在中学数学中的重

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