不定项选择题：教育制度作为一种制度化的东西，不是从来就有的。而是一定时代人们根据自己的需要制定的。它的制定虽然反映着人们的一些主观愿望

题目内容：

教育制度作为一种制度化的东西，不是从来就有的。而是一定时代人们根据自己的需要制定的。它的制定虽然反映着人们的一些主观愿望和特殊的价值需求，但是人们不能随心所欲地制定或废止。
材料体现了学校教育制度具有（　　）。 A．客观性
B．规范性
C．历史性
D．强制性

参考答案：

答案解析：

学生是系统学习直接经验为主的具有主体性的人。（　　）

分类：中学教育理论综合题型：不定项选择题

与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到服务对象居住的社区，向居委会了解其家庭和经济状况，并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于（　　）。A．接案准备 B．接

分类：中学教育理论综合题型：不定项选择题

某课堂以传授系统知识和理论为主要目的，应选择的教学方法是（　　）。A．讲授法 B．参观法 C．练习法 D．陶冶法

分类：中学教育理论综合题型：不定项选择题

教学目标可分为认知性目标、技能目标、体验目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是（　　）。A．体验 B．知道 C．理解 D．应用

分类：中学教育理论综合题型：不定项选择题

人的发展是指人的（　　）发展。A．身体和心理 B．智力 C．个性 D．社会性

分类：中学教育理论综合题型：不定项选择题