单选题:对一位插班的新学生进行个别辅导时,教师就同一内容连续重复讲了10遍,学生还没有掌握好。若要改善这种教学状况,此时教师最需 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 对一位插班的新学生进行个别辅导时,教师就同一内容连续重复讲了10遍,学生还没有掌握好。若要改善这种教学状况,此时教师最需要反思的是自身的( )。 A.表达能力 B.知识水平 C.诊断学生学习困难的意识 D.组织能力 参考答案: 答案解析:
三名学生中小希的的思维就有更高的( )。[不定项选择题] 三名学生中小希的的思维就有更高的( )。[不定项选择题]A.流畅性 B.定向性 C.独创性 D.变通性 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有( )。 “印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有( )。A.后天的饮食因素 B.居住条件因素 C.后天的环境因素 D.学校教育 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有( )。 当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有( )。A.低年级学生 B.高年级学生 C.解决当务之急的问题时 D.培养长期稳定的态度时 E.说服对象原本有相反观 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
某中学生认为,法律或道德是一种社会契约,为维护社会公正,每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为,契约可根据需要 某中学生认为,法律或道德是一种社会契约,为维护社会公正,每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。根据柯尔伯格 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案