题目内容：
下列关于验证性实验的叙述，正确的是（ ）。
A.“绿叶在光下制造有机物”“探究种子萌发的环境条件”都属于验证性实验
B.可以培养学生创造性思维和主动获取知识的能力
C.需要教师引导学生运用已有的知识去分析实验原理及实验应出现的现象
D.是学生在教师的引导下，通过实验结果和结论概括出生物学的概念、规律及定理
参考答案：
答案解析：
选择题：下列关于验证性实验的叙述，正确的是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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人的语言功能在语言中枢有细致的分工，大脑对应区域受损可能使人丧失某种语言能力。下列大脑区域受损与症状一一对应的是（ ）。①不能表达但听得懂②听不懂但可以表达③
人的语言功能在语言中枢有细致的分工，大脑对应区域受损可能使人丧失某种语言能力。下列大脑区域受损与症状一一对应的是（ ）。①不能表达但听得懂②听不懂但可以表达③不会书写但可以表达，也听得懂④看不懂文字
下列关于细胞膜的功能的叙述，不正确的是（ ）。
下列关于细胞膜的功能的叙述，不正确的是（ ）。
在学习“保护生物的多样性”时，学生通过搜集目前生物多样性保护取得成效的实例资料，并交流展示，对“保护生物多样性”实践应用有了更深入的理解。这体现了生物教学应注重
在学习“保护生物的多样性”时，学生通过搜集目前生物多样性保护取得成效的实例资料，并交流展示，对“保护生物多样性”实践应用有了更深入的理解。这体现了生物教学应注重（ ）。
教师在正确讲解“尿的形成与排出”这一节内容后，指导学生了解血液渗透仪以及肾脏移植等内容，并介绍了一些肾脏保养的方法，从而帮助学生养成良好的生活习惯。该教师的做法
教师在正确讲解“尿的形成与排出”这一节内容后，指导学生了解血液渗透仪以及肾脏移植等内容，并介绍了一些肾脏保养的方法，从而帮助学生养成良好的生活习惯。该教师的做法遵循的教育原则是（ ）。
在“昆虫的生殖和发育”一节中，教师想要展示蝗虫的生活史，应选用直观教具中的（ ）。
在“昆虫的生殖和发育”一节中，教师想要展示蝗虫的生活史，应选用直观教具中的（ ）。