题目内容：
案例： 教师：做功和热传递都能改变物体的内能，能量在转化或转移过程中守恒。不仅是机械能，其他形式的能也可以与内能相互转化，如电流通过灯泡钨丝变热发光，电能转化为内能和光能(出示电灯泡)。燃料燃烧生热，化学能转化成内能。实验证明：在这些转化过程中，能量都是守恒的。
教师板书：能量守恒定律。
教师：下面大家先阅读下教材。
4分钟后，教师播放风力发电、电动机带动水泵抽水、汽车在公路上行驶、水电站工作、植物生长等录像。
录像最后显示学生讨论题目。
1．能量守恒定律的内容?
2．风力发电是什么能转化成什么能?
3．化学上电解食盐的过程，是什么能转化成什么能?
4．第一类永动机为什么不能成功?
教师：下面大家讨论一下这几个题目。
学生讨论3分钟后，教师直接总结。
教师板书
1．能量守恒定律是指在一个封闭(孤立)系统的总能量保持不变。
2．风力发电是将风能先转化为机械能最后转化为电能。
3．化学上电解食盐是将电能转化为化学能。
4．第一类永动机循环一周回复到初始状态，不吸热而向外放热或做功。这种机器不消耗任何能量，却可以源源不断地对外做功，不符合能量守恒定律。
教师：同学们，大家整理下笔记。
问题：
(1)对该教师的教学进行评价。(15分)
(2)针对上述教学过程存在的问题，设计一个教学片段，帮助学生学习。(15分)
参考答案：
答案解析：