题目内容：
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。（ ）答案解析：
判断题：分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。（ ）
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：判断题
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死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长七十五公里，东
死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长七十五公里，东西宽五至十六公里，海水平均深度一百四十六
下列各句中有歧义的一句是（ ）。
下列各句中有歧义的一句是（ ）。
早在20世纪20年代，梁启超先生就已意识到国人对“科学”存在失之偏颇的理解。他指出：“那些绝对的鄙厌科学的人且不必责备，
早在20世纪20年代，梁启超先生就已意识到国人对“科学”存在失之偏颇的理解。他指出：“那些绝对的鄙厌科学的人且不必责备，就是相对的尊重科学的人，还十个有九个不了
1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以____________理论指导编写《教育学》。
1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以____________理论指导编写《教育学》。
教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（ ）
教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（ ）A．评价作用 B．选拔作用 C．决定作用 D．主导作用